ابوالفضل رحمانی در گفت وگو با تسنیم در رابطه با هدایت تحصیلی و انتخاب رشته دانش آموزان پایه نهم اظهار کرد: تا 15 تیر ماه سوابق تحصیلی یعنی نتایج امتحانات دانش آموزان به سامانه همگام که قرار است فرم های هدایت تحصیلی را صادر کند، منتقل شد.
وی افزود: تمام مدارس سوابق تحصیلی دانش آموزان پایه نهم را به سامانه همگام وارد می کنند و پس از آن فرم های انتخاب رشته دانش آموزان به صورت منطقه ای و هماهنگ از طریق سامانه همگام صادر می شود، هر منطقه ای که اعلام کند سوابق تحصیلی دانش آموزان را به سامانه منتقل و ثبت کرده است می تواند سوابق تحصیلی و بررسی های مشاوره ای را با یکدیگر تلفیق کند و پس از تجزیه و تحلیل که عمدتاً سه روز زمان نیاز دارد فرم های هدایت تحصیلی دانش آموزان را صادر کند.
* سهم نمرات پایه های هفتم، هشتم و نهم در انتخاب رشته تحصیلی
رئیس اداره مشاوره آموزش وپرورش شهر تهران گفت: در بحث انتخاب رشته دانش آموزان دو فرم تحت عنوان «فرم شماره 6 و فرم شماره 7 » را داریم، در فرم شماره 6 که مسئولیت آن با مشاور و مدیر مدرسه است، امتیازات بررسی های مشاوره ای دانش آموز برای هر رشته و سهم سوابق تحصیلی که شامل نمرات پایانی پایه های هفتم، هشتم و نهم دوره متوسطه است با ضرایب خاص خود تعیین شده و تمام این موارد در فرم شماره 6 دارای امتیاز است که مشخص می کند در 12 اولویت تعیین شده دانش آموز چه امتیازی دارد. مشاور براساس این فرم دانش آموز و خانواده را راهنمایی می کند که بهتر است کدام رشته را انتخاب کنند.
رحمانی ادامه داد: نتایج آزمون های توانایی و رغبت، نظرات دانش آموز، خانواده، دبیران، مشاور و سوابق تحصیلی در فرم شماره 6 لحاظ شده که آن را به یک فرم جامع تبدیل کرده است و مشاور براساس آن ها به دانش آموز توصیه می کند، کدام رشته را انتخاب کند.
* رغبت دانش آموزان به رشته های خاص و استفاده از حداکثر ظرفیت
وی با اشاره به اینکه با توجه به جو حاکم در جامعه و موجی که ایجاد شده، رغبت دانش آموزان به سمت رشته های خاص است، عنوان کرد: ظرفیت رشته ها نیز محدود است و مناطق باید در ارتباط با ثبت نام رشته ها و زمینه های تحصیلی برنامه ریزی داشته باشند بنابراین تمام مناطق باید ظرفیت های خود را در هر رشته اعلام کنند به عنوان مثال در رشته ریاضی حداکثر ظرفیت باید اعلام و در سامانه همگام بارگذاری شود.
رئیس اداره مشاوره آموزش وپرورش شهر تهران بیان کرد: فرم شماره 7 صرفاً عملکرد تحصیلی دانش آموز در پایه های هفتم، هشتم و نهم را بررسی می کند که ضرایب نمرات در پایه های هفتم و هشتم، یک و در پایه نهم، سه است. در فرم شماره 7 به دانش آموز در هر رشته امتیازی داده شده است و تفاوت آن با فرم شماره 6 این است که صرفاً عملکرد تحصیلی را بررسی می کند و براساس ظرفیت مناطق بالاترین امتیازها در هر رشته برای ثبت نام در اولویت هستند.
رحمانی با اشاره به اینکه دانش آموزان براساس امتیازات کسب شده در اولویت قرار دارند، گفت: دانش آموزان در 4 اولویت «الف»، «ب»، «ج» و «د» قرار می گیرند. در اولویت «الف» افرادی هستند که براساس ظرفیت اعلام شده در اولویت قرار دارند و باید حتماً در آن رشته ثبت نام شوند و اولویت « ب» در رتبه دوم قرار دارد پس از آن نیز سایر او اولویت ها قرار دارند؛ دانش آموزان باید براساس زمان بندی تعیین شده برای ثبت نام به مدارس مراجعه کنند.
* شرایط انتخاب رشته در صورت کسب نکردن امتیاز لازم
وی ادامه داد: تعدادی از دانش آموزان نیز اولویتی را کسب نمی کنند چون حدنصاب نمره را نیاورده اند، طبق آئین نامه، اگر دانش آموزی می خواهد در رشته تجربی تحصیل کند باید نمره علوم تجربی 14 و ریاضی 13 و در رشته ریاضی نیز نمره ریاضی 14 و علوم 13 را کسب کرده باشد، اگر دانش آموز اصرار دارد که به رشته ای خاص برود باید در امتحان تعیین رشته که در شهریور ماه برگزار می شود شرکت کند اما باید توجه داشته باشد در صورت حدنصاب نمره دیگر نمی تواند مدرسه را خودش تعیین کند و باید به مدرسه ای که ما اعلام می کنیم، برای ثبت نام مراجعه کند.
رئیس اداره مشاوره آموزش وپرورش شهر تهران با اشاره به اینکه مدیران مناطق براساس دستور وزارتخانه ملزم هستند حداکثر ظرفیت را در بحث انتخاب رشته به کار بگیرند، تأکید کرد: مناطق باید تلاش کنند تا رضایت خانواده و دانش آموز در بحث انتخاب رشته کسب شود البته انتخاب رشته تحصیلی آگاهانه و آزادانه براساس مولفه هایی که در نمون برگ ها وجود دارد، صورت بگیرد.
رحمانی مطرح کرد: به تعداد تمام دانش آموزان پایه نهم دفترچه راهنمای ثبت نام آماده و ارائه شده است که در آن، ظرفیت رشته ها و ضوابطی که برای انتخاب رشته نیاز است، تعیین شده همچنین در ابتدای سال تحصیلی در تمام مدارس متوسطه اول، کمیته های هدایت تحصیلی فعال شده است و مدیر، معاون، مشاور مدرسه و همیاران مشاور و انجمن اولیا و مربیان به طور مستمر در جلسات آن حضور داشتند، جلسات آموزشی برای تمام دانش آموزان پایه نهم به میزان حداقل 4 جلسه و برای خانواده ها به میزان یک جلسه برگزار شده است.
وی در پایان خاطر نشان کرد: امسال هدایت تحصیلی با سال گذشته تفاوت هایی را دارند به گونه ای که این روند به صورت آنلاین در سامانه همگام انجام می شود البته چون سال اول بود و همزمان تمام دانش آموزان پایه نهم کشور وارد این سامانه شده و آزمون دادند، مشاوران مدارس با مشکلاتی مواجه شدند که در سال آینده این مشکلات کمتر خواهد شد.